Comment évaluer les paramètres et leviers qui entrent en jeu pour optimiser l’impact environnemental des parcours de formation ? Comment les mesurer, les économiser et peut-être les renouveler. Cet échange autour de l’impact carbone de la formation permet de découvrir différentes approches employées par des apprenants et des professeurs.
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- Date : 23 avril 2024
- By : Par Lauriane Marxer
- Catégories : News
Antoine Millet est copilote de 1001 Parcours pour l'Ecole Supérieure des Technologies Industrielles Avancées. Il participe à sa gouvernance et co-anime avec enthousiasme le travail autour de la Coopérative d'édition avec E-Learning Touch.
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Dans un contexte individualiste et du tout livré en 30 minutes, comment engager les apprenants lors d'une formation ?
Coralie DAMAY, enseignant chercheur en sciences de gestion et directrice de l'Action Learning Lab de l'ISC Paris, nous propose un retour d'expérience sur des dispositifs pédagogiques visant à engager les apprenants dans leur formation.
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