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Chez 1001 Parcours, nous sommes convaincus que la force du réseau réside dans l’intelligence collective. Chaque établissement, chaque formateur, chaque acteur de la formation apporte sa vision, ses pratiques, ses réussites — et c’est dans la mise en commun de ces expériences que naissent les idées les plus fécondes.

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La communauté de travail : un espace où l’on apprend, où l’on partage, où l’on grandit ensemble.

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Le test de positionnement est (et c'est surtout) un moment de dialogue entre l’apprenant et le formateur, une étape clé pour poser les bases d’une relation de confiance.

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Dans un monde où chacun apprend à son rythme, avec ses forces, ses acquis et ses besoins spécifiques, nous sommes convaincus d’une chose chez 1001 Parcours : il n’y a pas de formation efficace sans un test de positionnement au départ.

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Imaginez que vous partiez en randonnée sans carte, sans GPS, sans repère. Vous avanceriez… mais au risque de tourner en rond, de vous perdre ou de rallonger inutilement le chemin. En formation, c’est exactement la même chose. Sans outil de positionnement, difficile de savoir d’où part l’apprenant et comment l’accompagner efficacement.

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Dans un contexte de mutations profondes de la société contemporaines, notamment de transition écologique, les mutations affectent tous les secteurs et le secteur de la formation n’est pas épargné. Comment la formation peut-elle prendre en compte les transitions liées à l’Anthropocène ? Une des réponses proposées par 1001 Parcours et son MOOC – Innover en pédagogie est la démarche de mutualisation. La mutualisation dans ce contexte s’entend comme le partage structuré de ressources pédagogiques entre pairs, experts de la formation.

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Dans un contexte où la formation évolue rapidement, la mutualisation des ressources pédagogiques apparaît comme une réponse incontournable : partager ses supports permet de gagner du temps, de réduire les coûts, de stimuler la qualité pédagogique et de renforcer la coopération entre formateurs. Pour que ce partage ne se limite pas à un simple échange de documents, il est indispensable de garantir la qualité, la pertinence et l’adaptabilité des ressources avant leur intégration dans sa propre pratique. 

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Dans un contexte où l’intelligence artificielle générative transforme en profondeur les pratiques pédagogiques, cette charte propose une vision partagée de son usage au sein de la communauté 1001 parcours. Elle offre un cadre commun, guidant les pratiques des formateurs vers un usage responsable, éthique et collaboratif de l’IA, au service de l’apprentissage.

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Avant de décrocher totalement, l’équipe de 1001 Parcours vous invite à un dernier temps fort : une plongée dans les travaux collaboratifs menés dans le cadre du MOOC, sur trois thématiques au cœur de l’évolution des pratiques pédagogiques

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Et si votre plateforme LMS devenait un espace aussi riche, stimulant et porteur de sens qu’un environnement d’apprentissage bien pensé ? Il est temps de transposer les logiques d’organisation spatiale du présentiel à l’univers numérique.

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