Comment l'IA peut accélérer l'utilisation d'un LMS et faciliter la création de parcours e-learning ? Avec quels prérequis pour les équipes pédagogiques ? Pour quels types de parcours ? Retour d'expérience du Campus du Lac de Bordeaux.
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Au-delà des buzzwords, quelles sont les tendances qui s'affirment pour 2024 dans le domaine de la formation ? L'intelligence artificielle va-t-elle tout révolutionner et supplanter les autres technologies ? La situation est sans doute un peu plus contrastée... Universitaire et entrepreneure, Nadia Jacoby est la fondatrice de Simone et les Robots, un cabinet de conseil en stratégie positionné à l’interface des écosystèmes EdTech et Formation, nous partage ses tendances et convictions pour 2024.
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Tout le monde connait ou a entendu parler de ChaGPT. En fait, il y des dizaines d’application en ligne basées sur l’intelligence artificielle… plus ou moins douée !Et pour la formation ? Qu’est-ce que ça change ?
Rudy MOLINILLO contribue au développement et à la promotion de l'IMERIR tout en soutenant les alternants dans leur parcours professionnel. Il nous partage sa vision de l’IA en formation et en tutorat pour un usage profitable à tous.
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Comment dépasser les réactions émotionnelles engendrées par l’arrivée de chatGPT dans la formation et penser l’action pédagogique dans un paysage redessiné par l’IA ?
Raphaël GRASSET, chercheur en sciences de l’éducation et fondateur de Traindy, nous propose un cadre de réflexion issu de la recherche pour imaginer les nouveaux usages en formation.
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