Juline ANQUETIN RAULT, enseignante et pédagogue nous fait découvrir la méthode qu'elle a mise au point avec ses élèves où le matériel devient l'enseignant. Elle nous explique comment est né la classe autonome, son fonctionnement et les résultats obtenus.
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Ouria DKHISSI-BENYAHYA, chercheure en chronobiologie à l’Institut Cellule Souche et Cerveau, INSERM U1208 (Bron), nous explique comment les rythmes circadiens influencent notre santé et nos apprentissages.
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Embarquez pour un véritable voyage qui nous emmènera à la rencontre d’une école dans la forêt, d’un monastère ou encore du dernier peuple autochtone d’Europe, afin d’observer leurs méthodes d’apprentissages collectifs.
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- Date : 25 novembre 2024
- By : Par b.pernes@ccifrance.fr
- Catégories : Comptoir du Jeudi
Formateurs, découvrez pourquoi et comment développer une posture de facilitateur dans un monde d'IA générative.
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