Représenter la diversité de la société française au sein du monde professionnel, est-ce une utopie ou une ambition réalisable ? Si l’objectif paraît évident, le chemin reste semé d’interrogations et de défis.
Après plus d’un an d’apprentissage, le métier d’électricienne me plaît beaucoup ; c’est sûrement le futur de la terre, avec par exemple, les voitures électriques, on a besoin de plus en plus d’électriciennes et électriciens.
Un an après un premier retour, Jean-Paul Bermejo de Purple Campus Occitanie nous invite pour une plongée captivante dans une expérimentation audacieuse menée avec une promotion d'apprentis sommeliers. Présentiel enrichi, intelligence collective, design thinking et outils numériques s'entrelacent pour révolutionner les pratiques pédagogiques.
Découvrez comment le consortium national Movil’App, piloté par CCI France et financé par Erasmus+, accompagne la mobilité pour tous les acteurs de l’apprentissage. Dédié aux apprentis de niveau infra-bac, Movil’App propose également des opportunités uniques pour les professionnels de l’apprentissage : équipes pédagogiques, tuteurs d’entreprise et personnels administratifs.
Depuis 2021, un projet ambitieux mené par un consortium européen (Haikara, Purple Campus, BBW en Bavière et l’Université de Lettonie) explore comment adapter les formations digitales aux profils des apprenants. Ce projet de recherche a été financé par l’Agence France Erasmus + Éducation & Formation. Après trois ans de recherche et d'expérimentations avec 1754 participants, voici les principaux enseignements.
Alors que la formation est en constante évolution, le projet 1001 Parcours place la mutualisation au cœur de sa plateforme. Bien plus qu’un simple partage de ressources, la mutualisation incarne un véritable parti pris : celle de l’innovation au profit du réseau grâce à une collaboration horizontale et un enrichissement mutuel.
Le salon Learning Technologies France 2025 a rassemblé plus de 250 exposants et 200 intervenants spécialisés dans l’univers de la formation. Une occasion pour notre équipe d’explorer les tendances émergentes, mais aussi de questionner les équilibres entre ces tendances et leur intérêt pédagogique.
Un MOOC, 3 parcours de formation au choix, 3 thèmes pour innover et continuer à construire notre communauté !
Juline ANQUETIN RAULT, enseignante et pédagogue nous fait découvrir la méthode qu'elle a mise au point avec ses élèves où le matériel devient l'enseignant. Elle nous explique comment est né la classe autonome, son fonctionnement et les résultats obtenus.
Utiliser la carte postale comme activité pédagogique est une idée originale qui allie créativité, apprentissage et engagement. Souvent perçue comme un simple support de communication, la carte postale peut devenir un outil puissant pour stimuler les compétences des apprenants, qu'ils soient jeunes ou adultes.
Opération soutenue par l’État dans le cadre de l’AMI « Competences et Metiers d’Avenir » du Programme France 2030, opéré par la Caisse des Dépôts.
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